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【全文】  【摘 要】 小组合作教学是新理念倡导的非接受式教学方式之一。课改后的人教版高中政治几乎每一节都设置了大量问题栏目（即“虚线框”），便于学生进行自主性的合作探索学习。一线教师应对此给予足够重视，积极践行小组合作教学模式。本文從学习小组的划分、学习任务的设计、课上的具体落实三个方面对高中政治小组合作教学实践进行了简要探讨，冀对相关教学工作者有所助益。  　　【关键词】 新课标；小组合作；高中政治；教学实践  　　小组合作教学是新课标倡导的重要方式之一。课改后的人教版高中政治几乎每一节都设置了大量问题栏目（即“虚线框”），便于学生进行自主性的合作探索学习。一

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