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【全文】  在小学数学教学过程中，教师对学生们的情感教育可以使用不同的教学方法，逐渐的去培养。数学的规律和定律，如果单靠老师言传的话，不仅效率低，也较为枯燥。这时候就需要教师的言传身教，在教学中渗透情感教育，组织同学们举行讨论会，让他们相互合作，这样既培养了学生的相互间的感情，也培养了学生的团结合作能力。从教学的方法来说，在小学数学中，我们可以采取小组合作学习法，这种方法使得学生在互相学习之间，共同得到进步和提高。同时，学生会意识到只有大家共同努力，一起去开展合作学习，自己的成绩才能有所提高，在合作的过程中，同学之间也能交流情感。 　　一、教材是孕育学生情感的美丽源泉 　　在许多其他学科

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