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【全文】  当下中学思想政治课教学改革的重大课题之一就是提高教学实效，选择适当教学模式，倡导以“学”为主，克服“填鸭式”的陈旧模式。笔者经过几年的教学实践，总结出高中政治课堂教学方式改革的一些经验，现在提出来，仅供大家参考。 　　1、正确处理“导”与“学”的关系，创造充满灵性的课堂   面对具有丰富感知力和鲜明个性的学生，政治课教学必须摆脱陈旧而缺乏生气的形式，寻求教学方式的创新。首先，教师的“导”要体现在学生学习时感悟、体验的过程中。我们认为今天的课堂，教师应成为学生的导师、朋友和指导者，为此，教师就应发挥诱导、疏导、引导、指导的作用。所谓“诱导”即引起学习兴趣，激起求知欲望

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