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高中英语教学应加强学生兴趣培养
【关键词】 ;
【全文】 【摘 要】 高中英语教学虽然知识点多,教学任务大,但我们不应忽视兴趣培养的重要意义。教学中我们应加强,并创新策略提高教学过程的趣味性,让学生在兴趣内驱下主动学英语。 【关键词】 高中英语;学习兴趣;培养;加强 心理学家拉扎勒斯曾经说过:“兴趣比智力更能促进学生勤奋学习。”然而,一些学生到了高中后,随着学习内容的增加、学习要求的提高、知识难度的增大以及缺乏语境交际场所等重要因素的影响,许多学生英语学习兴趣骤减,课堂上佯装学习,或昏或昭,课后不去弥补,作业半抄半做,这就导致了学生英语学习质量下滑、教师教学效果提升不起。怎样培养学生英语学习兴趣呢?让其始终保持浓厚的学习
【全文】 【摘 要】 高中英语教学虽然知识点多,教学任务大,但我们不应忽视兴趣培养的重要意义。教学中我们应加强,并创新策略提高教学过程的趣味性,让学生在兴趣内驱下主动学英语。 【关键词】 高中英语;学习兴趣;培养;加强 心理学家拉扎勒斯曾经说过:“兴趣比智力更能促进学生勤奋学习。”然而,一些学生到了高中后,随着学习内容的增加、学习要求的提高、知识难度的增大以及缺乏语境交际场所等重要因素的影响,许多学生英语学习兴趣骤减,课堂上佯装学习,或昏或昭,课后不去弥补,作业半抄半做,这就导致了学生英语学习质量下滑、教师教学效果提升不起。怎样培养学生英语学习兴趣呢?让其始终保持浓厚的学习
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