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【全文】  【摘 要】 随着新课程改革的不断推进，小学教育也在积极的进行教学改革和教育创新，小学数学作为小学教育中的重要组成部分，小学数学的教学创新也是小学教育研究发展的主要对象。目前，在小学数学教学中，创设有效问题情境的情境教学法成为一种创新、高效的数学教学方法。本文就小学数学教学现状进行分析，探究在小学数学教学中融入情境教学法的必要性，并分析小学数学教学中创设有效问题情境的有效策略。 　　【关键词】 小学数学；情境教学法；创设；问题情境；策略 　　目前，小学数学在尝试情境教学法进行教学的过程中还存在一些不足和问题，对于情境教学法的认识不足，导致课程教学效率难以得到提升，对此，研究

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