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【全文】  【摘 要】 小学数学应用题是小学数学教学的重点和难点，无论是学生的学还是老师的教，都普遍存在着耗时长、收效甚微的现象，那么怎样才能有所突破呢？下面就我多年的教学体会谈一点个人的心得。 　　【关键词】 小学数学；应用题；突破；难点 　　一、应用题的教学要注意基础应用题的教学   “九层之台起于垒土，千里之行始于足下。”，应用题的教学也要打牢基础，这部分的教学主要体现在低年级的教学中，如：“两个数合并在一起，求一共是多少，用加法”；“求比一个数多几的数，用加法”；“从总数里去掉一部分，求还剩多少，用减法”；“求比一个数少几的数，用减法”；“把几个相同的数合并在一起

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