【关键词】 ；

【全文】  【摘 要】 在初中数学课堂教学过程中，不断增强学生的主动探索能力，激发学生的求知欲望，构建探究式教学模式有助于进一步优化数学课堂，帮助学生获取更多更加有效的知识。核心素养可以被认为是学生在学习过程中需要取得的综合性能力，不同学科的核心素养重心要求是有差别的，在数学学科中，核心素养指的是以数学知识与技能为基础，同时又有一定升华的综合素质，它总体展现出学生的数学思想及对数学本质的认知。 　　【关键词】 初中数学；核心素养；教学策略 　　探究能力对于整个中学的数学学习有着至关重要的作用，教师通过探究式的教学模式，帮助学生进一步提升对于数学知识的理解能力，推动学生的学习进程，让学

>>>点击阅读全文