【关键词】 ；

【全文】  【摘 要】 随着新时代社会经济的迅速发展，大量的农民工外出务工，乡镇农村学校小学生在性格、行为习惯、学习成绩等方面明显有着不同程度的差异，特别是在数学学习中表现得尤为明显，好生与差生的数学思维能力差的距越拉越大，数学学习成绩提前两极分化，这种状况直接影响着大面积提高数学教学质量，而提高学生的计算能力是提高数学教学质量的关键所在，所以小学生计算能力的培养是小学数学教学的一项重要而艰巨的任务，更是学生学好数学的基础。 　　【关键词】 计算教学；计算能力；数学思维能力  　　随着新时代社会经济的迅速发展，大量的农民工外出务工，由于我校是一个乡镇农村学校，大部分的留守子

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