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【全文】  【摘 要】 中英文的表达习惯、构词形式以及语法都不相同。初学英语的初中学生由于受到母语的思维的巨大影响所造成的语言负迁移现象十分严重。本文列举了种种具体的例子加以佐证，并在随后提出了教学策略。 　　【关键词】 初中学生；语言负迁移；教学策略 　　在英语教学中，常常遇到学生按照中文的词序进行英语陈述。特别在初学者的头脑中，母语的影响力过大。他们往往将中文逐字地翻译出来。然而，句子的铺陈有各自的语言特点和规律。如果全都按照母语的习惯来表达英语，就行不通。这种母语的强大干扰力和影响力造成外语的非正确表达就是负迁移现象。 　　负迁移现象在学习外语中随处可见。下面举几种例子：

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