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信息技术在特教课堂上的应用

 

【作者】 汪 芹

【机构】 安徽省六安市霍山县特殊教育学校

【摘要】

【关键词】

【全文】  【摘 要】 随着特殊教育和多媒体教学的发展,将二者结合起来的必要性越来越迫切。多媒体等信息技术不仅可以为残疾儿童提供优质的服务,而且可以弥补他们的智力缺陷,使他们能够更好、更生动地接受教育,帮助他们走向社会,拥抱社会。   【关键词】 信息技术;特殊教育;应用方式;拥抱社会   特殊教育由政府、社会团体和公益团体组织,按照法律规定对残疾儿童进行教育和辅导。众所周知,我国有数以千万计的残疾儿童。目前,对我国这一特殊群体的教育方式进行了分类。我们正常接触到的一些残疾儿童要么脾气非常暴躁,要么不可理喻以及心情郁闷。原因是残疾儿童感观与社会上的其他人不同,或者他们受到歧视,或者他

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