【关键词】 ；

【全文】  【摘 要】 随着核心素养教育概念的提出，在开展高中物理教学时，教师要能够在课堂中将教学和核心素养进行结合，帮助学生在实现技能提升的同学获得物理学习能力以及个人品格、科学态度等方面的提升，本文将主要探讨基于物理核心素养视角，如何有效开展高中物理教学，望能通过笔者的经验分享，为广大高中物理教育同仁提供一定的借鉴和参考，共同推动我国高中物理教育事业朝向更好的方向发展。 　　【关键词】 高中物理；核心素养；教学研究 　　物理核心素养能力主要包括着物理观念、科学思维、实验探究以及科学态度和责任这四个主要方面，核心素养概念对于个体能力的提升需要教师在日常教学时了解到核心素养教育的特征

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