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农村小学留守儿童自主学习能力存在的问题与解决问题的对策
【关键词】 ;
【全文】 【摘 要】 自主学习能力是小学生学习能力培养的重要内容,是提高学生学习效率的主要手段。由于种种原因,农村小学留守儿童自主学习能力存在问题相对比较多,因此,小学教师要注重分析留守儿童自主学习能力存在的问题,找出解决这些问题的对策,培养留守儿童的自主学习能力,提高学习效率。 【关键词】 小学留守儿童;问题 一、存在问题 我们来分析农村小学留守儿童自主学习能力存在的问题。 (一)社会问题 当今社会考试大多数以分数作为评价标尺,如人才的录用、求职、高考、中考都是以分数来评定。由此,小学生从小就养成了万事以分数为重的意识,而不注重培养自己良好的自
【全文】 【摘 要】 自主学习能力是小学生学习能力培养的重要内容,是提高学生学习效率的主要手段。由于种种原因,农村小学留守儿童自主学习能力存在问题相对比较多,因此,小学教师要注重分析留守儿童自主学习能力存在的问题,找出解决这些问题的对策,培养留守儿童的自主学习能力,提高学习效率。 【关键词】 小学留守儿童;问题 一、存在问题 我们来分析农村小学留守儿童自主学习能力存在的问题。 (一)社会问题 当今社会考试大多数以分数作为评价标尺,如人才的录用、求职、高考、中考都是以分数来评定。由此,小学生从小就养成了万事以分数为重的意识,而不注重培养自己良好的自
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