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【全文】  在小学数学教学过程中，无论是教师的教，还是学生的学，无一不是为了达到教学要求和目的。那么，在数学课堂教学中，如何才能使课堂教学达到要求和目的而取得更好的教学效果呢？下面简单地谈几点体会。 　　一、精心设计导入，激发学习动机 　　俗话说：“良好的开端是成功的一半。”新课的导入设计是小学数学课堂教学中十分重要的环节之一，它是直接为新课教学的铺垫，导入时，除了必要的知识铺垫外，还要善于引趣，激发学习动机。如果教师善于采用，必将取得最佳的教学效果。 　　1.巧编故事，以乐引趣 　　小学生最爱听故事，特别是在小学低年级学生。教学中，教师把故事与数学教学结合起来，能有效提高学生的学习

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