【关键词】 ；

【全文】  【摘 要】 随着教育改革的进行，人们对教学的有效性的重视程度也在不断地提升。高中生物作为基础教育阶段科学类学科中的重要课程，在教学过程中存在着明显的高耗能、低效率问题，学生与教师的付出得不到应有的回报，给学生的生物核心素养发展带来了很大的限制。因此，为了促进高中生物教学改革的顺利进行，我们有必要重视生物教学的有效性。本文结合笔者实际的教学经验，针对高中生物教学的有效性展开了一番探索。 　　【关键词】 高中生物；教学；有效性 　　在新时期下，我们提升高中生物教学的有效性的目的不止在于提升学生生物的高考成绩，更重要的是通过科学的教学设计促进学生良好生物核心素养、创新思维等内在

>>>点击阅读全文