【关键词】 ；

【全文】  【摘 要】 随着传统教育模式的改革，素质教育进一步提高。许多初中数学教师开始重视学生能力的培养，质疑能力就是其中之一。学生具有良好的提问能力，能够在提问中发现问题，提高自己解决问题的能力。因此，初中数学教学要培养学生的质疑能力，数学教师应积极鼓励学生，首先要挑战的肯定，帮助学生树立自尊心问概念的学生。从初中课堂教学的现状出发，分析了激发学生提问能力的作用，探讨了培养学生提问能力的政策理论。 　　【关键词】 初中数学教学；培养；质疑能力；行动；研究 　　大部分初中数学教师认为学生在数学课堂上没有问题，这就意味着这个班级的课堂效率和质量都很高，其实这种观念是特别错误的。由于应

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