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【全文】  【摘 要】 面对新的时代、新的学生、未来的需求，回顾小学数学课堂教学，感到确实存在着一些问题。这些问题严重影响着素质教育的实施，成为课程改革的瓶颈。 　　【关键词】 新课改；小学数学；教学；存在问题 　　课改的春风吹来，随着课改工作的不断深入，小学数学教学已经从茫然追风逐步转向冷静思考；从追求热闹逐步转向关注双基；从追求形式逐步转向关注学生的学习；从只关注知识学习逐步转向关注学生的能力培养。在实验教师的身上有很多闪光点，在学生身上寻找到了成长的足迹。但同时也发现数学教学存在着一些问题。本文将对存在的问题进行粗浅的分析，列于下面供大家参考、指正。 　　目前小学数学课堂教学

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