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【全文】  随着我国政治经济的快速发展，人民的生活水平不断提高，对物质生活和精神需求也越来越高，城乡之间的差距也在慢慢缩小，我国的教育均衡化发展进程不断加快。在这样的大背景下，农村教育也得得到了长足发展，但仍然存在诸多弊端，如“隔代教育”的负面影响日益凸显。当前，我国中西部地区的农村发展还比较滞后，受限于经济水平和劳动需求影响，仍有大量的农村青壮年需要到发达地区务工谋求生计，而这部分青壮年大多是“留守儿童”的父母，由于工作繁忙或生活条件限制，青年父母不得不将自己的年幼的孩子托付给年迈的老人照看，于是便产生了“隔代教育”。“隔代教育”幼儿在缺少父母的陪伴和教育的情况下，有老人照顾，不至于孤单无

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