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刍议小学道德与法治教学
【关键词】 ;
【全文】 人是生活中的人,品德源于生活,良好品德的养成离不开生活。小学是学生进入学校学习的关键性阶段,也是人生的重要阶段,学生接受怎样的教育,就会成为怎样的人。小学阶段的道德与法治教学能够提升学生的品德,帮助小学生树立正确的价值观和人生观,增强抵制各种不良诱惑的能力,促进学生的多方面发展,因此,在小学教育中起着一个至关重要的作用。在新形势下,随着教学改革的进行,我们要正确的认识小学道德和法治的重要作用,运用现代教学观念,不断创新教学的方式与方法。那么,如何做好道德与法治教学呢? 一、注重结合生活实践 学生的生活经验是良好品德形成和社会性发展的基础。教师应首先根据学生已有的经验设
【全文】 人是生活中的人,品德源于生活,良好品德的养成离不开生活。小学是学生进入学校学习的关键性阶段,也是人生的重要阶段,学生接受怎样的教育,就会成为怎样的人。小学阶段的道德与法治教学能够提升学生的品德,帮助小学生树立正确的价值观和人生观,增强抵制各种不良诱惑的能力,促进学生的多方面发展,因此,在小学教育中起着一个至关重要的作用。在新形势下,随着教学改革的进行,我们要正确的认识小学道德和法治的重要作用,运用现代教学观念,不断创新教学的方式与方法。那么,如何做好道德与法治教学呢? 一、注重结合生活实践 学生的生活经验是良好品德形成和社会性发展的基础。教师应首先根据学生已有的经验设
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