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【全文】  小学英语是学生英语学习的启蒙阶段，对学生的终身学习起着重要的作用，作为语言学习，单词是基础，学好英语的首要条件就是必须掌握一定数量的单词。所以小学英语教学过程中，单词教学是一个重要的一个教学环节。小学生天性好动，遗忘性大，思维能力有限，加之缺少一定的语言环境，记住一个单词需要花很多的时间和精力，有时好不容易记住了一个单词，可过几天又忘了。小学生年龄小，故小学阶段，大部分学生尤其是中下生单词难以过关。教育家乌申斯基说：“没有任何兴趣，而被迫地进行学习，会扼杀学生掌握知识的意愿。所以教师就得注意教学方法，寓单词教学于娱乐之中，以增强学习的趣味性，调动学生的积极性。” 　　一、语音学

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