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论小学语文学习中学生预习有效策略
【关键词】 ;
【全文】 【摘 要】 在小学语文的学习过程中,预习是一项重要的课前准备工作。教师应当在学生学习语文知识的时候培养小学生预习的习惯,让小学生能够在上课前主动完成这一重要的准备工作。小学生通过课前的预习,可以增加自身对于所学内容的熟悉程度,同时在上课的时候对于课文内容的把握程度也会更高,提高学生的学习效率,增强小学生独立自主进行学习的能力。 【关键词】 小学语文;预习;有效策略 语文课前的预习是教师进行课堂教学的重要准备部分,同时课前预习也是学生打基础,熟悉课文内容的重要环节。在小学语文的学习过程中,有效的课前预习能够增强小学生的学习兴趣,营造良好的语文课堂氛围,调动学生的学习
【全文】 【摘 要】 在小学语文的学习过程中,预习是一项重要的课前准备工作。教师应当在学生学习语文知识的时候培养小学生预习的习惯,让小学生能够在上课前主动完成这一重要的准备工作。小学生通过课前的预习,可以增加自身对于所学内容的熟悉程度,同时在上课的时候对于课文内容的把握程度也会更高,提高学生的学习效率,增强小学生独立自主进行学习的能力。 【关键词】 小学语文;预习;有效策略 语文课前的预习是教师进行课堂教学的重要准备部分,同时课前预习也是学生打基础,熟悉课文内容的重要环节。在小学语文的学习过程中,有效的课前预习能够增强小学生的学习兴趣,营造良好的语文课堂氛围,调动学生的学习
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