【关键词】 ；

【全文】  【摘 要】 本文通过选择有针对性地教学内容、激发学生联想和想象、创设音乐欣赏意境等方法途径，充分调动学生学习欣赏音乐的积极性，使学生把音乐理论与音乐实践相结合，从而取得较好的教学效果。 　　【关键词】 教学内容；欣赏能力；音乐想象；教学语言  　　学生缺乏必要的音乐欣赏能力，音乐的美感就不能为学生所接受，音乐教学就不能最终取得成功。作为一名音乐教师，要全面完成音乐教学任务，必须重视音乐欣赏这一关键环节。在音乐教学中，教师既要教会学生音乐理论知识、音乐基本技巧，还要在培养学生音乐欣赏能力上多下功夫。  　　一、学生在音乐感受能力上的差异，在选择教学内容

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