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【全文】  【摘 要】 随着素质教育改革的不断深化，基础教育由注重学科知识的教学转向对学科素养的培养。对于小学语文来说，小学语文教学既是建立学生的文化知识基础，也是对学生文学素养的启蒙。而阅读是小学语文教学的一项重要内容，也是培养学生语文学科核心素养的关键环节。语文核心素养包括语言知识的理解和运用、思维能力的发展提升、审美能力和文化的传承与发展。这些核心素养无一离不开阅读。因而，教师在进行小学语文的阅读教学时，不仅要具备对学生学科知识的培养上，还要通过具有引导性和启发性的阅读，来促进学生语文核心素养的发展与提升。现本文对如何优化小学语文阅读教学，提出几点思考与建议。 　　【关键词】 核心素

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