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漫谈初中班主任管理艺术
【关键词】 ;
【全文】 【摘 要】 在这个教师神圣角色被淡化的时代,作为一个合格的教师,尤其是班主任,我们所面对的是形形色色的学生,如何让各种“怪异”型的学生“臣服”于自己的管理之下,便是我们探索的主题。 【关键字】 中学班主任;管理哲学;教育 人类一直没有放弃对教育的延续,时至今日,我们依然不停地寻找着新的理念,力求通过一系列改革来寻求新的突破,尤其是教育管理,更是成为当今教育改革的主题。在对教育进行分类分班这种具体化的今天,有效的班级管理在促进教育发展上就显得尤为重要。 一、班级管理中教师所面临的地位挑战 直抵中国古老文化的核心,其间孕育的是一种尊师重教的优良传统,孟子曾
【全文】 【摘 要】 在这个教师神圣角色被淡化的时代,作为一个合格的教师,尤其是班主任,我们所面对的是形形色色的学生,如何让各种“怪异”型的学生“臣服”于自己的管理之下,便是我们探索的主题。 【关键字】 中学班主任;管理哲学;教育 人类一直没有放弃对教育的延续,时至今日,我们依然不停地寻找着新的理念,力求通过一系列改革来寻求新的突破,尤其是教育管理,更是成为当今教育改革的主题。在对教育进行分类分班这种具体化的今天,有效的班级管理在促进教育发展上就显得尤为重要。 一、班级管理中教师所面临的地位挑战 直抵中国古老文化的核心,其间孕育的是一种尊师重教的优良传统,孟子曾
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