【关键词】 ；

【全文】  【摘 要】 小学数学教师，应从儿童心理特点、学生乐学等出发，为学生创建活跃、和谐的课堂气氛，让学生们在快乐中获取知识，在学校及课堂中充分发挥自己的个性特点，在课堂中自由的翱翔及发展。因此，在小学数学课堂中采用个性化教学，以此来拓展学生的思维能力、拓展学生的研究性学习。提高小学数学的课堂质量，让学生们得到全面发展。 　　【关键词】 小学数学；个性化教育；体现 　　要想在小学数学课堂的教学中实施个性化教学就要充分发挥学生的个性，其实这也是教师尝试不同教学方法的体现。如何提高教学效益，促进学生的个性化发展已经越来越成为我们一线教师关注的问题了。那么如何才能有效的促进学生的个性化

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