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【全文】  【摘 要】 通过实习支教，我们可以看到农村小学拼音教学的现状，也可以发现其存在的主要问题。本文就此进行了探讨，也提出相应的改进措施，旨在提高农村小学汉语拼音教学的水平，以推动农村语文基础教育的不断进步。 　　【关键词】 实习支教；农村；小学语文教学；拼音教学 　　汉语拼音是小学生识字、阅读、写作以及掌握普通话的有效工具。2011年的《义务教育语文课程标准》在小学1-2年级学段目标中明确规定：“学会汉语拼音，能读准声母、韵母、声调和整体认读音节。能准确地拼读音节，正确书写声母、韵母和音节。认识大写字母，熟记《汉语拼音字母表》”所以，拼音教学是小学语文教学的基础，也是小学低年

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