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5~6岁农村儿童基于不同可信度特质和情景的信任判断
【关键词】 ;
【全文】 【摘 要】 本研究以64名农村儿童为研究对象,探讨儿童基于诚实和能力两种不同可信度特质和两个与信任有关的情景进行的信任判断的能力。试验程序分为人物特质介绍、控制任务以及信任情景任务三部分。对实验数据进行统计分析发现:(1)5~6岁农村儿童基于可信度特质和情景进行信任选择的能力存在情景差异:在诚实情景中的信任判断能力要好于在能力情景中的信任判断能力;(2)在能力、诚实两可信度特质与信任情景下的信任判断能力的发展,农村被试在年龄间无显著差异。 【关键词】 可信度特质;情景;选择性信任 1 、引言 信任作为人格特质中重要的一种在人发展的一生中都占据着重要的位置,已
【全文】 【摘 要】 本研究以64名农村儿童为研究对象,探讨儿童基于诚实和能力两种不同可信度特质和两个与信任有关的情景进行的信任判断的能力。试验程序分为人物特质介绍、控制任务以及信任情景任务三部分。对实验数据进行统计分析发现:(1)5~6岁农村儿童基于可信度特质和情景进行信任选择的能力存在情景差异:在诚实情景中的信任判断能力要好于在能力情景中的信任判断能力;(2)在能力、诚实两可信度特质与信任情景下的信任判断能力的发展,农村被试在年龄间无显著差异。 【关键词】 可信度特质;情景;选择性信任 1 、引言 信任作为人格特质中重要的一种在人发展的一生中都占据着重要的位置,已
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