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【全文】  【摘 要】 提高初中历史课堂教学的有效性是新课程改革的一项重要任务。本文重点从四个层面对提高初中历史课堂教学的有效性的对策进行浅探，旨在抛砖引玉进一步为初中历史课程改革献计献策。 　　【关键词】 历史；课堂教学；有效性 　　在初中历史教学过程中，我常常感觉到一节课下来，学生似乎对本课的所有知识点已经完全理解和掌握了，然而实际上遇到相关问题需要解决时，却显得无能为力。因此提高课堂教学的有效性，是以后教学过程中需要特别关注的一个问题。那么，如何才能提高历史课堂教学的有效性呢？ 　　一、让学生爱上历史课 　　首先，每节课都让学生有快乐的回味，回味的可以是你的轻松幽默，或一则

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