【关键词】 ；

【全文】  【摘 要】 小学教学阶段的学生活泼好动，并且在学习过程中学生会对自己感兴趣的东西多加注意，因此在传统小学语文教学过程中，教师使用单一、枯燥的教学方法，根本无法吸引学生的学习兴趣，导致整体的语文学习质量在降低，所以在小学语文教学中，教师可以使用导入教学方法，提升课堂的趣味性，吸引学生的学习兴趣，并且作为引入法来说，教师可以引入的东西较多，使得学生的整体知识储备也在不断的增加，让学生可以掌握更多的语文知识。 　　【关键词】 小学语文；课堂教学；导入方法 　　新课改教学过程中，教师需要对学生的综合素质进行整体的培养，但是对于语文教学来说，其本身属于较为综合性的学科之一，教师对学

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