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【全文】  新课程改革要求教师把学生放在“人”的主体地位上，牢固树立“以人为本”的教育思想，既要爱“金凤凰”也要关爱“丑小鸭”。也许我们的教育不能改变它生命的长度，但是我们可以改变它的宽度。作为一名教育工作者，我曾经为自己的工作而困惑过，苦恼过。但是凭着对教育的热爱，我不断努力，摸索，终于有了自己的答案。 　　在教学实践中，我们常常会面对这样一个事实：一些学生的智商较高，但缺乏学习自觉性与克服困难的毅力，在英语学习的过程中逐渐落后于其他学生，其成绩往往在中等或偏下水平。而有些智力稍差，但有较强的进取的学习意志，其学习成绩也会达到中等，甚至可达中上水平。由此可见，在小学英语教学中，绝大多数学

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