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让我们荡起双桨——关于农村初中语文拓展性教学的尝试与思考

 

【作者】 张 堪

【机构】 浙江宁波市肖东中学

【摘要】

【关键词】

【全文】  【摘 要】 随着语文新课改的不断推进,语文拓展性教学应运而生。学生慢慢成为学习的主人,主动探讨、主动交流,语文学习正在焕发着生命的活力。然而语文教学的现状仍是不尽如人意,如何更好的提高学生的语文素养。我从两方面入手,结合教学实践对此进行了一些尝试和思考。   【关键词】 拓展性教学;游戏;对比阅读;语文味   随着语文新课改的不断推进,语文拓展性教学应运而生。学生慢慢成为学习的主人,主动探讨、主动交流,语文学习正在焕发着生命的活力。然而语文教学的现状还是不尽如人意的,据不完全统计,在我所执教的两个班级中,喜欢语文课、喜欢阅读的同学只占4%。   如何基于农村初中的教学条

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