【关键词】 ；

【全文】  【摘 要】 随着新课改的深入发展，人们的教育教学观念发生了较大改变，在教学中人们不仅注重学生的分数和成绩，同时也开始关注学生的学习过程、情感态度及价值观念等，注重对学生综合素质的培养。但是在初中历史教学中，由于其所涵盖的知识面广，需要记忆的知识较多，所以，教学中存在的问题也比较多。在初中历史教学中如何更好地提升历史教学的有效性，提升学生的历史综合素养，受到众多一线历史教师的关注。本文将结合初中历史學科教学实际，分析提升教学有效性的策略，以求更好地提升教学质量，促进教学发展。  　　【关键词】 初中历史；有效教学；策略  　　一、初中历史教学中存在的问题

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