【关键词】 ；

【全文】  【摘 要】 语法是通过对语言的研究，总结出来的一系列的应用规则。通过对语法的学习，能更好地掌握语言的使用。高中英语语法教学存在着种种困难，讲述了高中英语语法教学现状，高中英语语法重要性的再认识，从采取多样的教学方式，引入“探究性英语语法教学”，要实现与身边事例的有机整合等三个方面，为提高高中英语教学质量提供方法策略。  　　【关键词】 高中英语；语法教学；困境；策略  　　改革开放早期，我国的高中英语语法教学手段单一，整个教学课堂围绕着讲解语法，通过语法来理解英语课文的内容。英语习题、阅读理解的讲解，也是通过分析语法结构来进行，直接导致同学们对于学习英

>>>点击阅读全文