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基于核心素养的高中英语阅读教学探究

 

【作者】 谢季原

【机构】 广东省河源市连平县连平中学

【摘要】

【关键词】

【全文】  【摘 要】 随着对高中英语阅读教学活动研究的深入,使得基于核心素养的高中英语阅读教学越来越受到关注。在对高中英语核心素养元素认知的基础上,明确高中英语阅读教学的现状,进而依托教材内容尝试性地探索基于核心素养的高中英语阅读教学策略,旨在高中英语阅读教学活动中落实对学生核心素养的培养,实现提升学生英语综合能力的目的。   【关键词】 高中英语阅读;核心素养;教学探究   一、高中英语核心素养   (一)英语核心素养内涵   《普通高中英语课程标准(2017年版)》提出了英语学科核心素养的概念:“学科核心素养是学科育人价值的集中体现,是学生通过学科学习而逐步形成的正确价值观

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