【关键词】 ；

【全文】      摘要：初中生富有好奇心和想象力，教师可以根据学生的心理年龄特点开展具有针对性的教学方法，采取生活化的教学方法可以激发学生的学习兴趣，调动学生学习欲望，提高学习能力。  　　关键词：初中语文;生活化教学;生动有趣;学习兴趣  　　一、转变师生的角色  　　传统的课堂教学主要是“教师教学生学”，在这种情况下，学生缺乏主动性，没有积极参与到课堂活动中，主体性被压抑。而语文课堂教学生活化就是要改变这种局面，使教师把学生看做是一个独立的社会人来对待，发挥学生的主体性，倡导教师与学生之间的平等，实现教育者和教育对象之间的对话。这

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