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提高农村小学作文教学初探
【关键词】 ;
【全文】 【摘 要】 作文教学是语文教学的重要组成部分,是语文教学的“半壁江山”。对于农村小学教学来说,作文成了语文教师的一大难题,写作成了许多学生望而生畏的科目。此文就师生写作的两难问题谈实践经验。 【关键词】 小学;作文教学;兴趣;情境;评语 对于农村小学教学来说,作文教学成了语文教师的一大难题,写作也成了许多学生望而生畏的科目。为了写好作文,师生都付出了许多努力,但常常收效不大。导致学生作文积极性不高,作文水平低下的原因很多,据了解,很多学生认为,作文时老师让我写的,我都不喜欢;我想写的,老师又觉得不符合题意,于是学生觉得作文没意思。要想彻底扭转这一现状,多年的语文作
【全文】 【摘 要】 作文教学是语文教学的重要组成部分,是语文教学的“半壁江山”。对于农村小学教学来说,作文成了语文教师的一大难题,写作成了许多学生望而生畏的科目。此文就师生写作的两难问题谈实践经验。 【关键词】 小学;作文教学;兴趣;情境;评语 对于农村小学教学来说,作文教学成了语文教师的一大难题,写作也成了许多学生望而生畏的科目。为了写好作文,师生都付出了许多努力,但常常收效不大。导致学生作文积极性不高,作文水平低下的原因很多,据了解,很多学生认为,作文时老师让我写的,我都不喜欢;我想写的,老师又觉得不符合题意,于是学生觉得作文没意思。要想彻底扭转这一现状,多年的语文作
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