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初中化学融合情感教育初探

 

【作者】 杨 平

【机构】 陕西省咸阳市武功县贞元中学

【摘要】

【关键词】

【全文】  【摘 要】 初中学生刚刚接触化学,有必要对学生进行积极的情感教育,使他们能成为有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人,将来更好地为社会服务。要想实现这个宏伟的“育人”目标,需要教师具备良好的教育心态,千方百计地为学生创造宽松、愉快、向上的成长环境,激发学生学习化学的欲望和兴趣,融合情感教育。   【关键词】 化学教学;情感教育;教学心态;互动   随着科学技术的迅猛发展,化学知识的“变化”越来越快,要想让学生深入了解化学与社会发展的关系,就必须在化学教学中注重对学生的情感教育,密切化学与生活的关系,端正他们的学习态度,培养他们的科学精神,增加他们的生活体验,激励学生学习

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