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基于信息技术提高小学科学实验教学有效性的思考
【关键词】 ;
【全文】 【摘 要】 随着时代的不断进步和社会的不断发展,电子信息技术领域也取得了很大的成就,尤其是在教育事业上,发挥着自己独特的作用和意义。随着新课标教育的不断改革,社会各层各界都人才的需求也越来越高,需要具备较高水平的综合素质,不再局限于传统且单一的知识理论层面了,在实验实践方面也要有所发展和提升。所以本文就基于信息技术的发展和应用,提出提高小学科学实验教学成效的具体措施。 【关键词】 信息技术;小学科学;实验教学;有效;思考 小学科学与众多基础学科一样,都是提高学生知识理论与实践操作能力的专业课程,但是又不同于语文、数学这类基础性学科,小学科学多以实验为课堂开展的基础
【全文】 【摘 要】 随着时代的不断进步和社会的不断发展,电子信息技术领域也取得了很大的成就,尤其是在教育事业上,发挥着自己独特的作用和意义。随着新课标教育的不断改革,社会各层各界都人才的需求也越来越高,需要具备较高水平的综合素质,不再局限于传统且单一的知识理论层面了,在实验实践方面也要有所发展和提升。所以本文就基于信息技术的发展和应用,提出提高小学科学实验教学成效的具体措施。 【关键词】 信息技术;小学科学;实验教学;有效;思考 小学科学与众多基础学科一样,都是提高学生知识理论与实践操作能力的专业课程,但是又不同于语文、数学这类基础性学科,小学科学多以实验为课堂开展的基础
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