【关键词】 ；

【全文】 　【摘 要】 数学，是一门逻辑性很强的学科，数学教学，可以帮助学生锻炼思维能力，发掘和提升提升学生的探究潜能。但是，由于高考的压力，高中数学教学长时间处于应试教育阶段，教师在课堂上为了帮助学生取得优异的成绩，往往会采取灌输式的教学方法，教师在台上讲，学生在台下听，只能被动地接受知识，长期下去，学生的思想被禁锢，只学会了解题方法，但是却失去了思维的活跃性与主动思考的能力，这些对学生长远的发展是非常不利的。因此，作为高中数学教师，我们应当积极转变教学观念，提倡新型的教学理念。 　　【关键词】 高中数学；探究；研究 　　探究式教学，以培养学生的独立思考和自主学习的动力为目标，是指

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