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初中语文课堂教学中提问方法初探
【关键词】 ;
【全文】 【摘 要】 教育心理学认为:“创新思维总是从提出问题开始的。”创新思维始于问题,可谓“没有问题就不能激发思维,起点是问题”。合理而巧妙的提问是每一个教师都必须具备的基本技能。语文教学更是如此,在语文课堂教学中,一个恰当而巧妙的提问往往能激发学生学习语文的兴趣,开发学生的智力,发展学生的个性特长,帮助学生理解和应用语文知识。因此,语文教师一定要掌握提问技巧,因地制宜,因人而异,精心设计好课堂提问。 【关键词】 语文教学;课堂提问;师生互动;循序渐进 在语文课堂教学中,教师的提问是非常必要的,提问是一种经常使用的方法。我们要想让学生积极地参与课堂教学、使课堂气氛活跃、
【全文】 【摘 要】 教育心理学认为:“创新思维总是从提出问题开始的。”创新思维始于问题,可谓“没有问题就不能激发思维,起点是问题”。合理而巧妙的提问是每一个教师都必须具备的基本技能。语文教学更是如此,在语文课堂教学中,一个恰当而巧妙的提问往往能激发学生学习语文的兴趣,开发学生的智力,发展学生的个性特长,帮助学生理解和应用语文知识。因此,语文教师一定要掌握提问技巧,因地制宜,因人而异,精心设计好课堂提问。 【关键词】 语文教学;课堂提问;师生互动;循序渐进 在语文课堂教学中,教师的提问是非常必要的,提问是一种经常使用的方法。我们要想让学生积极地参与课堂教学、使课堂气氛活跃、
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