【关键词】 ；

【全文】  【摘 要】 素质教育实施的关键在于教育者的观念，而非是教育对象和教育环境。老师需要做的是尽最大努力激活学习的主体，调动学生学习的主观能动性和创造性，坚持新课程教学理念，相信必能实现语文教学的实效化与创新化。针对笔者多年的高中语文教学经验发现，唯有给学生提供丰富的创造空间与机会，才能将他们的潜力、想象力无穷的发挥出来。本文笔者根据教学实践详细分析了激发学生潜能的策略，期望能为教与学的发展提供参考。 　　【关键词】 高中语文；学生潜能；激发 　　自古以来语文都是一门基础性较强的课程，对于语文知识的学习，它体现的不仅是文化，更是对日常生活的体现。但就从目前学生的语文学习实情来看

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