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【全文】  【摘 要】 随着我国人口老龄化的日益严重，很多与人口老龄化问题有关联的社会问题的影响也逐步扩大，其中较为突出的便是“隔代教育”的问题。因人口老龄化程度的扩大，再加上上世纪末期我国实行的计划生育政策，导致很多80、90后的新晋父母将会承受更多来自生活、工作等方面的压力，从而使得这些父母缺少充裕的时间来陪伴和亲自教养子女，最后只能将子女交由其祖辈们教养，这一现象在当今的中国社会中十分普遍。虽然祖辈们有丰富的育儿经验和生活经验，也可以在一定程度上充当父母的角色，但是其相对落后的教育理念和教育方式都会对其孙辈造成不良的影响，使其孙辈在心理、与人相处等方面的发展受阻。如何优化“隔代教育”，

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