【关键词】 ；

【全文】  【摘 要】 在小学数学教学中，不但要引导学生“做数学”，更要教会学生“说”数学。通过“说”这种外在形式，表达出学生的思维能力.提升学生数学思维，真正实现有效学习。而在农村小学课堂上更要提高学生“说”的能力，因为“说”有利于我们解决教学中的凝、难点问题，有利于学生开动脑筋和温故知新积累知识。 　　【关键词】 说；益处 　　当前人们议论最多的是教育公平问题，而上下也都在为“均衡”发展而努力。据了解，农村小学还不少是一块黑板，几根粉笔。有些虽然装上了“白板”，但教师年龄大都偏大，知识更新和新技术拖后，教学方法、方式改变不多。在这种情况下，农村小学教学中，存在普遍问题是教师讲得过

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