【关键词】 ；

【全文】  【摘 要】 随着我国城市化的发展，出现了一种新的社会群体-农村学龄前留守儿童。这些孩子由于长时间缺乏父母的关爱和教育，人格上出现了各种问题，给社会造成了一些消极的影响。本文通过相关研究资料和数据，反映出当今农村学龄前留守儿童人格障碍的种种问题，在此基础上提出相对有效的对策。同时唤起全社会对学龄前留守儿童的关注，使得更多的人投入到这个领域的研究中来，让学龄前留守儿童健康快乐成长。 　　【关键词】 学龄前；留守儿童；人格障碍 　　我镇是一个经济比较落后的乡镇，伴随着改革开放的迅猛浪潮和市场经济的快速发展，越来越多的农村剩余劳动力远离家乡，大量涌入外地打工。通过对乡镇留守儿童现

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