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【全文】  一、引言 　　随着现代科技的不断发展，新知识、新思想、新技术的兴起，加快了信息技术与教育教学的融合。大数据，具有数据分析量化的特点，它的应用为教学发展提供了新思路。很多学者和教师对此进行了大量的探讨，如刘美玲、姜强、赵蔚等，而信息技术在教育教学中的不断渗透与推广也为个性化学习的研究和实践赋予了巨大发展潜力。从小学语文这一层面上，笔者在分析大数据的内涵及应用、个性化学习现状的基础上，积极探究了大数据在小学语文个性化学习中的应用，相信一定会对同行有所借鉴，具有一定的理论和现实意义。 　　二、大数据内涵及应用 　　（一）大数据内涵 　　随着网络的加快发展，大数据应用越来越多。对

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