【关键词】 ；

【全文】  【摘 要】 听说读写是英语的四项基本技能，在小学阶段，特别是在学习英语的起始阶段，教师在语音教学从“听、说”入手，注重培养良好的听的习惯，创设丰富多彩、形式活泼的说的情境，对提高小学生的素质和学习英语的兴趣、改革课堂教学模式和教学方法都有重要性。 　　【关键词】 语音教学；英语；口语交际；语言情境 　　“使儿童获得一些英语的感性知识，以激发他们学习英语的兴趣和培养能力，使学生敢于大胆开口说英语。”是小学阶段英语教学目标之一，特别是从国家试行新的课程标准、新的教材和从三年级开设英语课程以来，对改革课堂教学、改进教学方法提出了更高的要求。在英语教学观念不断更新和创新的过程中，

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