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英语教师课堂导入方法例谈

 

【作者】 江文娥

【机构】 湖北省十堰市房县实验中学

【摘要】

【关键词】

【全文】  导入是课堂教学中的重要环节,是承上启下、温故知新的必然途径。在英语课堂教学中合理、巧妙地设计导入环节,能营造浓厚的英语学习氛围,激发学生的英语学习热情,化解学习内容的难度,实现新旧内容的自然过渡,从而大大提高课堂教学效果。下面就本人实践,介绍几种英语教师课堂导入方法   一是充分利用各种教学媒体进行导入   1、利用直观导入   直观导入法是指通过具体的实物、图片、简笔画、照片、幻灯片、录音、录像等手段导入教学。它往往能直接引起学生的兴趣,集中学生的注意力。它要比言语描述更为明了,更容易激起学生的好奇心。   在七年级Module 9 A trip to the Zoo这

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