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高中语文作文教学有效途径分析

 

【作者】 娘先加

【机构】 青海省玉树州第二民族高级中学

【摘要】

【关键词】

【全文】  【摘 要】 语文教学能培养学生在交流中所应当注重的分析能力和创作手法,在作文教学中能使学生获得进步的内容多为教师对于手法的研磨和传授。   【关键词】 高中语文;作文教学;困境分析;对策研究   一、高中语文作文教学的困境分析   1.语文作文教学与学生现实生活的联系性不足   现实生活是创作的源泉,创作不能脱离现实生活,脱离了现实生活的写作就像无源之水一样是没有生命力的。长期以来,我国高中学生的作为写作只是为了应付考试,作文与现实生活的联系性非常小,为了考试能拿高分,高中学生总是会背诵一些与现实生活毫无关联的素材,致使他们的作文废话连篇、与生活严重脱离。比如,很多高

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