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【全文】  2019年4月，笔者在市里组织的骨干教师培训中，执教了浙教版九年级上册第一章第一节“二次函数（第一课时）”一课，受到听课教师和点评专家的广泛好评。现将笔者对本课的备课思考，教学片断和教学反思予以呈现。 　　1、备课思考 　　“二次函数”一节课分为两课时，其中第一课时的主要内容是二次函数的概念，进一步体验如何用数学的方法去描述变量之间的数量关系。面对这样一节概念课，如何促进学生深度学习？笔者仔细研读教材，重点思考了以下两个问题。 　　问题1：学生学习的起点在哪里？本节课的主题是二次函数，重点讲清楚二次函数的概念。在这之前学生已经学习了函数的概念，但是函数的相关内容较为抽象，学

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