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【全文】  【摘 要】 作文作为语文教学中的重点难点，同时也是语文素养的综合体现。尤其是小学阶段，是学生习作的基础阶段，对学生日后学习和发展有很大的影响。本文立足于此，阐述新课程改革下的小学语文习作教学目标定位，分析小学语文习作教学现状，进一步探究基于目标的小学语文习作教学设计策略。 　　【关键词】 基于目标；小学语文；习作教学 　　语文是我们的母语教育，是贯穿我国整个教育体系的重要学科，具有听说读写四个要素，习作作为非常重要的环节之一，在语文教学中有着不可忽视的地位。小学作为学生写作的基础阶段，同时也是培养学生习作兴趣和写作习惯的重要阶段，对学生表达能力、思维能力发展有很大的促进作

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