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【全文】  【摘 要】 初中生的罗辑思维能力发展的还不够成熟，因此初中数学对于学生来说，学习起来比较困难，而且初中数学所学的内容也非常的抽象，学生理解起来不太容易。为了提高初中数学的课堂教学效率，必须采用一种较为直观的教学方法，将问题导学法运用到初中数学教学当中，可以方便学生理解，对于教师来说，这种教学方法也具有创新性。本篇文章主要对问题导学法进行具体的研究和分析，探究应用这种教学方法的重要性，同时提出几点具体的实践策略。 　　【关键词】 问题导学法；初中数学；实践策略 　　随着课程改革的不断深入发展，初中数学教师在开展教学的时候，不仅要把一些数学知识传授给学生，还要培养学生的数学能

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